ぽんぽこぽん！サイエンス・コミュニケーターのぽんすけです。
お読みいただきありがとうございます。
この記事では、質問BOXからいただいたご質問に回答していきますね！
差出人：匿名
質問内容▼
日傘の研究は学校で表彰されるテーマになりますか？と質問した小学6年です！
ぽんすけさんが言っていた「テーマによって」のことですがテーマ
研究内容は男性と女性の日傘をさす割合です！！
この研究は表彰されるテーマになりますか？
この前の返信ありがとうございました。
「入賞するコツ」も参考になりました。
匿名さんこんにちは！
ド直球に話すと、男性と女性の日傘をさす割合を調べた「だけ」だと入賞することは難しいと思います。
入賞できるくらいに発展させるとしたら・・・たとえば、日傘を利用する人数変化を男女別で20年分くらい調べて、なぜ変化したか？といった考察をする必要があります。
なぜ変化したかを、当時の社会的な現象（流行など）をもとに、考察すれば、かなり立派な社会科（もしくは数学）の自由研究となります。
さらに質問があったら、質問BOXでもう一度質問してくださいね。
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